Cantabria y Andalucía cooperarán para mejorar la gestión de centros e infraestructuras educativas

En concreto, han acordado trabajar de manera conjunta y coordinada en la mejora de la gestión informática de los centros educativos a través de la plataforma de gestión Séneca.

Además, el responsable de Educación, acompañado por el director general de Calidad Educativa, José Luis Blanco, ha conocido los programas y medidas bioclimáticas y medioambientales en centros educativos.

Así lo han acordado hoy el consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria, Sergio Silva, y la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, María del Carmen Castillo, durante la visita institucional que ha realizado Silva a Sevilla para intercambiar con su homóloga andaluza iniciativas públicas y buenas prácticas en materia de educación entre ambos territorios.

Para Silva, la plataforma educativa Séneca es un ejemplo "palmario de cómo se hacen bien las cosas" a la hora de ofrecer a las docentes y a las familias un sistema de gestión que responde a "una evolución ya de décadas a la hora de abordar la siempre compleja gestión de los centros educativos a todos los niveles".

"Hay un trabajo estratégico y de inversión pública de muchos años y que hace las cosas no ocurran por casualidad", ha subrayado Silva, quien ha puesto en valor este acuerdo de colaboración para mejorar la calidad del servicio para toda la comunidad educativa, "optimizando la gestión de los servicios públicos en el ámbito educativo".

Por su parte, la consejera de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía se ha pronunciado en la misma línea que su homólogo cántabro al afirmar que la plataforma educativa Seneca "es un referente nacional que creo que merece la pena poner en valor porque no solo sirve para gestionar los centros educativos, sino también para que las familias conozcan lo que se hace en los centros y el profesorado pueda desarrollar sus funciones con menos burocracia, de una manera más simplificada y utilizando todo el sistema".

El consejero ha aprovechado su visita institucional a Sevilla para conocer de primera mano el funcionamiento del Instituto de Educación Secundaria (IES) Politécnico de Sevilla, "un centro histórico y un auténtico referente" de la formación profesional en Andalucía, y que cuenta con unas instalaciones basadas en sistemas de refrigeración adiabática y paneles fotovoltaicos que mejoran su gestión desde el punto de vista de la sostenibilidad y la rentabilidad económica.

Finalmente, Silva y Castillo han acordado una visita a Cantabria para que la titular de Educación de la Junta de Andalucía conozca de primera mano el funcionamiento del sistema educativo de la región, del que ha destacado sus políticas de atención a la diversidad a través de la innovación educativa.

En este sentido, Silva ha mostrado su satisfacción por el compromiso adquirido con su homóloga andaluza para seguir colaborando en el futuro con una visita institucional a Cantabria, en la que podrá conocer algunas de las bondades de un "buen" sistema educativo con cerca de 90.000 alumnos, como puede ser el Centro de Innovación en Tecnologías de la Educación, "un laboratorio de innovación educativa en cuanto a metodologías y nuevas tecnologías muy vinculadas a la atención a la diversidad y a la integración que nos gusta enseñar porque nos sentimos muy orgullosos".