Ofrecer claves para entender y acompañar la epilepsia a lo largo de la vida, objetivo de la última jornada organizada por La Escuela Cántabra de Salud

La jornada, construida junto a familias que conviven con la epilepsia, contó con la participación activa de profesionales de ámbito educativo, que aportaron su experiencia sobre cómo las barreras del contexto, como la comunicación, los horarios, la organización de espacios, las expectativas, el ruido o la iluminación, pueden influir en el bienestar, la seguridad, la atención y la participación de las personas con epilepsia.

Durante el encuentro, se abordó esta enfermedad a lo largo del ciclo vital, desde una mirada integral que permitió comprender la epilepsia más allá de las crisis. Se ofrecieron criterios claros y útiles para la vida diaria, así como estrategias para favorecer la participación plena y la autonomía en distintos entornos: el hogar, la escuela, el trabajo, el ocio y la comunidad.

El programa contó con una amplia representación de profesionales sanitarios, educativos y familiares. La bienvenida institucional corrió a cargo de lasubdirectora de Cuidados, Formación y Continuidad Asistencial del SCS y directora de la Escuela Cántabra de Salud, Patricia Corro; el alcalde de Puente Viesgo, Óscar Villegas, así como el subdirector de Asistencia Sanitaria del SCS, Pablo Serrano.

La epilepsia en la infancia y el papel de los cuidados comunitarios

La primera parte de la jornada abordó los desafíos de la epilepsia infantil y la importancia de la coordinación entre los ámbitos sanitario, educativo y familiar.

Así, el neuropediatra y profesor jubilado de la Universidad de Cantabria José Luis Herranz abrió el programa con la ponencia 'Epilepsia en la infancia: comprender para acompañar'.

A continuación, la enfermera del centro de salud Los Castros Irma de Félix presentó 'Acompañar sin miedo: el papel de Enfermería en el día a día de la epilepsia infantil', y la residente de Medicina Familiar y Comunitaria impartió una charla sobre la 'Epilepsia: una mirada comunitaria desde Atención Primaria. Conectando salud, escuela y familia'.

El bloque matinal se completó con la intervención de la psicóloga clínica de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil de Torrelavega María Ruiz Torres, que ofreció la ponencia 'Salud mental y acompañamiento emocional', y la fisioterapeuta pediátrica en centros escolares de la Consejería de Educación Carolina Noriega con 'Buenas prácticas escolares en epilepsia: si se quiere, se puede'.

Testimonios, vida adulta e inclusión educativa

El espacio 'Vivir con epilepsia: experiencias y apoyos a lo largo de la vida' reunió a la enfermera y persona con epilepsia Gema Cibrián, la maestra familiar de una niña con esta enfermedad Sara Ruiz Gómez y a la representante territorial de ANPE (Asociación Nacional de Personas con Epilepsia), Patricia Oria. La sesión estuvo moderada por la representante de la Escuela Cántabra de Salud, Verónica García Cernuda.

Posteriormente, la facultativa especialista en Neurología de Valdecilla María Sierra impartió la ponencia 'Epilepsia en la vida adulta: retos, cuidados y calidad de vida'. 

Cerraron el bloque las orientadoras educativas de la Consejería de Educación Noelia Galnares y Alejandra Muñoz, con la intervención 'Alumnado con epilepsia: una mirada inclusiva desde la orientación educativa'.

Con iniciativas como esta, la Escuela Cántabra de Salud refuerza su compromiso con la formación, la sensibilización y la participación activa de las familias y la ciudadanía en torno a la salud y el bienestar.