Cantabria inicia el curso 2025/2026 con el desarrollo curricular completo de su oferta educativa en Formación Profesional

Con esta incorporación, Cantabria contará con un total de 150 títulos de Formación Profesional en el curso 2025-2026, con informe positivo del Consejo de Formación Profesional, distribuidos de la siguiente manera: 21 títulos de grado básico; 44 títulos de grado medio; 69 títulos de grado superior y 16 cursos de especialización.

Así se ha acordado en la última reunión del Consejo de FP, presidido por el titular de Educación, Sergio Silva, que "con esta medida sitúa a Cantabria entre las primeras comunidades autónomas en comenzar el curso académico 2025-2026 con el desarrollo curricular completo de toda su oferta educativa de Formación Profesional, conforme a la nueva normativa estatal y con los planes de estudio autonómicos ya publicados en el Boletín Oficial de Cantabria (BOC)".

Para Silva se da cumplimiento, así, al compromiso de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades con su comunidad educativa de implantar la reforma de las enseñanzas de Formación Profesional con un "calendario coherente" que garantice la seguridad jurídica de alumnado y profesorado. 

Estos títulos 150 títulos que constituyen la oferta formativa de FP abarcan 24 familias profesionales, incluyendo la de Industrias Extractivas, que se incorpora por primera vez en la región como una oferta totalmente novedosa.

Tal y como ha señalado el titular de Educación el desarrollo curricular ha sido posible "gracias al trabajo y la estrategia pionera de organizar a más de 54 grupos de trabajo, integrados por más de 200 docentes de Formación Profesional con experiencia en todos los niveles y modalidades ofertados en Cantabria. Sus borradores definitivos están a disposición de la comunidad educativa desde junio en nuestra web". "Esta decisión se basa en la transparencia, el trabajo especializado y el esfuerzo conjunto para el logro del mayor consenso posible como objetivo principal", ha explicado Sergio Silva, al tiempo que ha puesto en valor este esfuerzo colectivo que "refuerza la implicación del gobierno de Cantabria con una Formación Profesional de calidad, actualizada y adaptada a las necesidades del entorno productivo y del alumnado".

El profesorado, coordinado por la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, ha desarrollado tanto los currículos de cada título como los materiales de la modalidad virtual para Cantabria y actualmente, se encuentra inmerso en la confección de las primeras guías de orientación metodológica para los cursos de especialización y los ciclos formativos de las distintas familias profesionales, que con un formato novedoso tienen como objeto orientar al profesorado de FP en su labor docente complementado los currículos autonómicos de cada uno de los títulos.